Entreprises et associations

Démarche méthodologique et process articulant logique Ressources Humaines, Compétences, Formation et Management

Les entreprises sont confrontées à des défis importants qui ont des conséquences directement sur les collectifs de travail : mutations des modèles économiques, culturels et organisationnels, anticipation des évolutions des métiers, des qualifications et des compétences, accompagner les parcours individuels (employabilité, attractivité, mobilité…). Aussi il apparait nécessaire de pouvoir mettre en place des process globaux permettant d’appréhender logique collective/ individuelle, dimension court terme/ anticipation à moyen terme, lien entre RH et stratégie des entreprises, une dynamique entre les RH-Compétences-Formation.

Nos modes d’intervention

Appui au développement de système positif de pratiques RH en matière de Management des Compétences, des Savoirs Expérientiels et de Formation 

• Accompagnement dans la définition d’une stratégie RH-Formation-Compétences intégrée aux orientations stratégiques de l’entreprise
  • Accompagnement à l’élaboration d’une stratégie, à la définition d’une feuille de route, de plan d’actions…
  • Outils pour expliquer au management les principales mesures de la stratégie et les enjeux de mise en œuvre
  • Appui pour positionner sa politique par rapport à l’environnement (territoire, OPCA, Région…)
• Accompagnement dans les déclinaisons opérationnelles et dans les processus de mise en œuvre
  • Mise en place de dispositifs RH-Formation-Compétences
  • Appui à la ligne managériale dans le cadre d’une conduite au changement en matière RH
  • Elaboration de process globaux et spécifique
  • Audit organisationnel
  • Mise en œuvre des accords négociés (formation, GPEC, publics spécifiques)
  • Pilotage et mise en place de démarche de GPEC
  • Accompagnement d’équipes au changement de leurs pratiques professionnelles (automatisation et introduction de nouveaux outils)
• Des interventions spécifiques sur la dimension Formation et Compétences
  • La formalisation et la construction de dispositifs de transfert de compétences construits par l’expérience (conception et ingénierie de simulateurs de formation)
  • La professionnalisation de formateurs d’entreprise et de tuteurs opérationnels
  • L’analyse de postes et de processus de travail : identification des compétences critiques.
  • L’optimisation de modèles organisationnels pour favoriser des apprentissages de compétences implicites et stratégiques
  • Le développement de compétences collectives dans des équipes de travail
• Construction d’une intervention sur mesure pouvant intégrer des démarches de communication interne et externe, visant l’instrumentation de processus RH, la conception de situations pédagogiques proches des problèmes du travail (simulateur, communautés de pratiques, jeux, situations-problèmes, ...)
• Appui au fonctionnement du dialogue social au sein de l’entreprise : comité d’entreprise, délégué du personnel, délégué syndical
  • Positionnement du dialogue social dans le process RH-Formation : de la négociation d’accord au plan de mise en œuvre opérationnel
  • Appui dans la structuration de la mise en place d’observatoire, de comité de pilotage de mise en œuvre des accords